Aprendizajeparatodos es un blog creado por Sara García Luna (Psicopedagoga y maestra de Pedagogía Terapéutica) con la intención de que sea un banco de recursos educativos, un espacio en el que poder compartir y descargar material de apoyo, para trabajar en Infantil y Primaria, pero sobre todo, pensado para el trabajo con los alumnos que presentan Necesidades Específicas de Apoyo Educativo.

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lunes, 23 de noviembre de 2020

TREN DE LA ACENTUACIÓN

 TREN     DE      LA      ACENTUACIÓN



Hola AprendiPts,

En este documento tenemos el tren de la acentuación, un material que he creado con @canva y que está protegido bajo licencia CC. Podéis compartirlo siempre que se nombre a la autoría pero nunca venderlo o lucrarse de algún modo con ello. Las imágenes son de Pinterest y Flaticon.

Consta de unos carteles para ponerlos en el aula y un pack de modelos  en el que se pueden realizar diferentes ejercicios: practicar con las palabras de la locomotora, clasificar varias palabras a la vez, incluso otro para tenerlo en la mesa o el estuche de recordatorio.

Con él los alumnos aprenderán a clasificar las palabras y acentuarlas según su sílaba tónica: agudas, llanas, esdrújulas o sobreesdrújulas.



¿Cómo se utiliza?

  1.        ESCRIBE LA PALABRA. Ejemplo: semáforo
  2.         SEPÁRALA EN SILABAS Ejemplo: se-má-fo-ro (recuerda fijarte en la flecha porque el tren se empieza a llenar siempre por detrás)
  3.       RODEA LA SILABA TÓNICA
  4.       MIRA EL TIPO DE SíLABA QUE ES SEGÚN EL VAGÓN EN EL QUE ESTÉ:

Þ    ¿QUÉ TIPO DE SÍLABA ES?  Aguda        Llana         Esdrújula        Sobreesdrújula

Þ   ¿LLEVA TILDE?    Sí          No         porque... 

Revisa las normas de los vagones y no olvides ponerla si la necesita.


Sólo tenéis que plastificar para que dure más y está listo para usarse y disfrutar.



Si os gusta no olvidéis dar un like a la publicación y compartirlo con alguien que pueda venirle bien y si lo usaís no olvidéis etiquetarme para que pueda verlo, que me hará mucha ilusión. Podéis ver más cositas en las redes sociales.


!Palabras al tren! chu chu


Como siempre, descarga pinchando en la imagen del recurso. 








domingo, 14 de junio de 2020

Proyecto: medioambiente, cuidamos nuestro planeta

PROYECTO 3: CUIDAMOS LA TIERRA


#proyectomedioambiente #cuidamosnuestroplaneta
   
Hola, pues ya vamos a comenzar el proyecto del tercer trimestre, en el que vamos a aprender todo esto:
  • Qué es el medio ambiente
  • Qué es un ecosistema
  • Tipos de esosistemas: el terrestre y el acuático
  • Animales y sus ecosistemas ¿dónde viven?
  • El impacto del ser humano en estos ecosistemas.
  • ¿Qué podemos hacer para cuidar el planeta? El truco de las 3 erres
    • Recicla, reduce y reutiliza.
    • ¿Qué haces tú para cuidar el planeta?
¿Habéis visto que montón de cosas? Pues bien, lo bueno es que todo lo de las 3 erres lo hemos estado viendo a lo largo del curso así que os he preparado este material para que aprendamos el resto de cosas que nos quedan.
¿Os acordáis que el proyecto anterior dimos la vuelta al mundo y conocimos cosas sobre los continentes? También aprendimos animales típicos y si echáis un vistazo a vuestro pasaporte podréis ver que algunos animales no  los podemos encontrar en todas las partes del mundo, porque cada uno necesita un lugar especial para vivir, pues eso son los ecosistemas que vamos a ver en este proyecto. ¿Os imagináis a un oso polar en un desierto? o ¿a una ballena volando por el cielo? 
 Ballena Nubes Camiseta premium mujer | Spreadshirt

Bueno pues aquí tenéis todo lo que vamos a aprender, es muy largo así que idlo viendo con calma que tenéis un montón de tiempo para ello, hasta final de curso...
Para moveros por las diapositivas tenéis que ir pinchando a esta flechita  en él encontraréis vídeos, juegos ya actividades para que podáis aprender todo lo que os he explicado antes.


AQUÍ OS DEJO MÁS JUEGOS PARA QUE PRACTIQUÉIS EL RECICLAJE

jueves, 21 de mayo de 2020

Nombre común o propio


NOMBRE COMÚN Y PROPIO

En este vídeo podéis ver qué son los nombres propios. Recordad que siempre se escriben en  MAYÚSCULA.



En este vídeo vamos a aprender también lo que son los nombres comunes.



















Resultado de imagen de examen gif
TE TOCA PONERTE A PRUEBA

Vamos a ver si lo habéis aprendido. Pincha en la imagen de abajo del juego "nombre común y propio" para hacer el cuestionario. 
Como siempre, tenéis que ponerme el nombre antes de jugar.
Para empezar a jugar pincha en la imagen. Por si lo necesitáis, el código del juego es 6458648
Resultado de imagen de FLECHA GIF


nombre común y propio

Tenéis hasta EL 19 DE junio para jugar
















viernes, 8 de mayo de 2020

Proyecto continentes: nos vamos de viaje con el pasaporte

Hola DIVINOS!!!

Ya estamos concluyendo el proyecto de los continentes y vamos a preparar un gran viaje,( sí,sí en pleno confinamiento). Id haciendo las maletas porque nos vamos a recorrer el mundo (eso sí, sin salir de casa)



Para ello, vamos a pensar que cosas podemos necesitar para preparar un viaje a lo largo del Planeta...
¿Lo tenéis? 

Escribidlo en el cuaderno: En mi maleta metería...vamos a hacer una lista.

 cosas que necesito meter en una maleta    
                 - ropa interior
 
 

¿Lo habéis visto  ya? Sabía que no caeríais en la trampa.  
  1. Lo primero que tenemos que saber en dónde nos vamos para poder saber qué vamos a poder necesitar, por ejemplo: no es lo mismo irse a un lugar que hace mucho calor con playa, que seguro que prepararíais vuestro bañador que a un sitio de nieve...?verdad?  y claro tampoco podemos vaciar todo nuestro armario como le pasa al genio de Aladín...



2. Pues venga voy a daros una pista muy importante, ya tengo decidió el lugar del viaje: "una vuelta alrededor del mundo" y lo que si que os digo que vamos a necesitar estar documentados, eso quiere decir que no podemos viajar a todo el mundo con nuestro DNI de España, necesitamos otro documento que nos vale para todos los lugares, se llama PASAPORTE.

Bueno pues aquí os lo dejo para que vayáis preparándolo.
  • Para los que tengáis impresora en casa, pinchad AQUÍ, tenéis que imprimirlo a doble cara y luego doblarlo a la mitad para que se os quede como un librito 






  • Para los que no tenéis impresora, vais a necesitar 6 folios en los que vais a tener que copiar las hojas, una para cada contienente. Acceder al modelo pinchando AQUÍ


Recordad que tenéis que escribir en el continente un resumen con los que os quedéis del continente trabajado en cada semana, siguiendo ese formato.


Y AHORA SÍ PODÉIS IR PREPARANDO LAS MALETAS, QUE EN CUANTO TENGA LOS 2 CONTINENTES QUE ME FALTAN, !NOS VAAAAAMOOOOOOS!




proximamente ~ Artenatur





miércoles, 29 de abril de 2020

Aprendemos el ABECEDARIO

ABECEDARIO


Con esta canción puedes aprender las letras del abecedario:


Y aquí tienes algunas fichas para poder practicarlo.
coloca los libros que faltan

abecedario sonoro

Ficha interactiva El abecedario  
Ficha interactiva Abecedario




Juegos del abecedario
pincha en la imagen y accede a los juegos




martes, 21 de abril de 2020

Trabajo de ciencias: cómo hacer insertar una imagen en un doc



HOLAAA,

En esta entrada os he grabado unos vídeos para recordar los pasos a seguir para el hacer el trabajo de ciencias.

En este primero vamos a ver cómo abrir una carpeta





En el segundo cómo guardar una imagen desde el buscador de google




Y el el último cómo pasar todas las imágenes a un documento de word para poder entregar el trabajo de ciencias.








miércoles, 7 de septiembre de 2016

Colección de temas de adaptados para ACNEAES: CCNN y CCSS

Hoy desde el http://www.aulapt.org/primaria/cmedio/ han compartido con nosotros esta estupenda colección de materiales de ciencias sociales y naturales adaptados por diferentes compañeros. Os copio la entrada con el fin de que lo podamos ir ampliando.



Todos los recursos que necesitas para tus adaptaciones Curriculares. Listos para imprimir. ¿Tienes alguno creado por ti y quieres compartirlo? Envíalo por correo y lo colocaremos en la lista,  si es útil para ti es útil para otros. Gracias por compartir.
En esta página únicamente pondré material realizado para la adaptación curricular de TEMAS BÁSICOS que se trabajan en Ciencias Sociales y Ciencias Naturales

1º- 2º DE PRIMARIA

Las partes del cuerpo (colección de imágnes Lidia Vela)  (.pdf)
Partes del cuerpo y Los sentidos. (adaptación multidisciplinar 42 pág.) (.pdf)
Aplicación  LOS CINCO SENTIDOS  (mec.es)
Aplicación flash genmagic Las partes de la cara
Las articulaciones (6 pág  .pdf)
Mi cuerpo (Mª Ángeles Morales Domínguez) (.pdf)
Partes del cuerpo (Mónica Cantas) (.pdf)
Galería de imágenes  El cuerpo humano
Unidad Didáctica Las partes del cuerpo, los sentidos y aseo personal 53 pág. (María de los Ángeles Domínguez) (.pdf)
Cómo me aseo (.docx)
Las articulaciones (Mónica Cantos) (.pdf)
Las articulaciones 2 (Mónica Cantos) (.pdf)
Ens nodrim: nutrició, digestió, respiració, excreció 26 .pag (José Miguel Lázaro Bayarte .pdf)
El ocio y el turismo (Elena Martín Solano .pdf)
El comercio (Elena Martín Solano .pdf)
Los animales (multidisciplinar 37 pág)(.pdf)
Los animales (mineduc.edu.gt) 26 pág. (.pdf)
Las aves. Cuaderno de información
Lo animales. http://ares.cnice.mec.es (flash)
Los animales.El zoo (supersaber.com)(flash)
Los animales (51 pág.   MªÁngeles Morales Domínguez )(.pdf)
Los animales domesticos. Cuaderno de información ( MªÁngeles Morales Domínguez) (tipo presentación .pdf)
Los animales domésticos. Cuaderno de trabajo 16 pág. (MªCarmen Pérez)(.pdf)
Los caracoles. (JOSÉ MIGUEL LÁZARO BAYARTE)(.pdf)
Las plantas. Cuaderno de trabajo 16 pág. (MªCarmen Pérez)(.pdf)
Aprendemos sobre las plantas. (mec.es) (flash)
Las plantas. Juego genmagic
Las plantas nos dan alimento. (MªCarmen Pérez)(.pdf)
Los alimentos. Cuaderno de trabajo 22 pág. (MªCarmen Pérez)(.pdf)
Los alimentos. Cuaderno de trabajo 26 pág. (José Alonso Giménez)
Nos alimentamos.(JOSÉ MIGUEL LÁZARO BAYARTE)(.pdf)
Frutas y verduras. (MªCarmen Pérez)(.ppt)
Clasificación de los alimentos según su origen. 12 pág. (Mónica Miriam Cantos Bernal)(.pdf)
La Tierra   y los planetas. Cuaderno de trabajo con tarjetas de vocabulario (abcteach.com)(.ppt)
Los planetas.ESCUELA MUNICIPAL DE ADULTOS “VALLE INCLÁN” DE ALCORCÓN (.pdf)
Cartas de planetas (montessorimom.com) (.pdf)
El paisaje.  (MªCarmen Pérez)(.pdf)
La casa. Conocer las dependencias. Libro para plastificar y jugar con él para trabajar el vocabulario. (MªCarmen Pérez)(..pdf)
La casa. (José Alonso Giménez)  (.pdf)
Presentaciones de dependencias de la casa: cocinabañodormitorio,salón (MªCarmen Pérez)(..pdf)
Mi familia (MªÁngeles Morales Domínguez) (.pdf)
El colegio (José Alonso Giménez)  (.pdf)
Cuaderno: La medida del tiempo Libro para plastificar y jugar con él para trabajar con él. (MªCarmen Pérez)(..pdf)
Ficha para examen El tiempo. ESCUELA MEXICO VALDIVIA (.pdf)

– La Costa Aplicación con numerosas actividades.
– Historia  Paleolitico y Neolítico
– Prehistoria pdf2.gifpicasa
– El agua en la naturaleza pdf2.gif pdf2.gif pdf2.gif
– La astronomíapdf2.gif pdf2.gif pdf2.gif pdf2.gif
– La buena educación pdf2.gif pdf2.gif

ANA VALLÉS MEDRANO,  1ER CICLO DE PRIMARIA
Adaptación del 1er Trimestre del libro “Los caminos del Saber” Santillana de 2º de E.P. por MªCarmen García
RESÚMENES ANA VALLÉS CONEIXIMENT DEL MEDI 2 SM

3º-4º  DE PRIMARIA

Unidad LOS ANIMALES (euskadi.net) Cuaderno 16 pág. (.pdf)
El paisaje. (abcteach.com)(.pdf)
Ana Vallés Medrano, 2º Ciclo de Primaria

LÁMINA DE LOR ÓRGANOS DEL CUERPO  HUMANO


Los órganos por dentro  (láminas) :
el corazón pdf2.gif pdf2.gif 
el aparato reproductor  pdf2.gif pdf2.gif pdf2.gif 
el aparato circulatorio pdf2.gif
el aparto urinario pdf2.gif 
aparato digestivo  pdf2.gif

ADAPTACIÓN POR TEMAS DEL LIBRO “LA CASA DEL SABER” DE SANTILLANA 3º DE E.P. POR ANA QUEVEDO.

Tema 11, no enviado
Tema 12. no enviado

ADAPTACIONES POR TEMAS DEL LIBRO “LA CASA DEL SABER” DE SANTILLANA PARA 3º DE E.P. POR CARMEN RUÍZ. CON MUCHAS ACTIVIDADES.

Tema 5 Los animales invertebrados  (.pdf)
Tema 8 El agua  (.pdf)
Temas adaptados de 3º de E.P. por Antonia Maria Mera.
 Tema 1  pdf2.gif (El aire y el agua),
Tema 2 pdf2.gif (Las plantas),
Tema 3 pdf2.gif (Los animales),
Tema 4 pdf2.gif (Los cambios de estado),
Tema 5 pdf2.gif (La localidad),
Tema 6 pdf2.gif (La vida de la Tierra),
Tema 7 pdf2.gif (La Tierra),
Tema 8  pdf2.gif (Las personas),
Tema 9  pdf2.gif (Los sentidos),
Tema 10 pdf2.gif (El paso del tiempo),
Tema 11 pdf2.gif (Nuestro Mundo),
Tema 12 pdf2.gif (Realizamos trabajos),
Tema 13 pdf2.gif (Tipos de alimentos),
Tema 14 pdf2.gif  (Los inventos),
Tema 15 pdf2.gif (Vivir en comunidad)
Temas adaptados de 4º de E.P. por Antonia Maria Mera.
ADAPTACIONES CURRICULARES PARA 4º DE E.P. Manuel Domínguez,
LA MATERIA

5º-6º  CICLO DE PRIMARIA

Adaptación por temas del libro “La casa del Saber” de Santillana 5º E.P. Ruth Ortiz Los seres vivos pdf2.gif, Las plantas pdf2.gif pdf2.gif pdf2.gif ,  La tierra pdf2.gif, El universo pdf2.gif, El relieve pdf2.gif, El climapdf2.gif, Línea del tiempopdf2.gif, La prehistoriapdf2.gif, La edad antiguapdf2.gif, La edad media pdf2.gif

ADAPTACIONES CURRICULARES PARA 5º DE E.P.MANUEL DOMÍNGUEZ,

– Los animales: mamíferos  pdf2.gif , peces pdf2.gif, anfibios pdf2.gif, invertebrados pdf2.gif  , moluscos y crustáceos pdf2.gif, insectos  pdf2.gif
– Metamorfosis pdf2.gif
– Los animales y su alimentación pdf2.gif
– La prehistoria  pdf2.gif
– Las bacterias
– Las plantas  pdf2.gif
– Cadenas alimentarias.
– Ecosistemas:   pdf2.gif
– El Sistema Solar y el universo  pdf2.gif pdf2.gif pdf2.gif pdf2.gif
– El Sistema Solar i l’Universpdf2.gif
– Los planetas pdf2.gif
– La tierra  pdf2.gif pdf2.gif pdf2.gif
– El agua en la tierra pdf2.gif
– El paisaje: (material adaptado del blog)

– El relieve de España (material adaptado del blog)
– Los rios de España (material adaptado del blog)
– Comunidades Autónomas (material adaptado del blog)

– La materia   pdf2.gif pdf2.gif pdf2.gif
– Las mezclas y las disoluciones pdf2.gif
– El tiempo atmosférico 
– El cuerpo humano  : aparatos y sistemas:
– Juego la oca de las ciencias (interdisciplinar)
JUEGOS RECICLAJE Y MEDIO AMBIENTE
– Unidad didáctica “Cero residuos”