Aprendizajeparatodos es un blog creado por Sara García Luna (Psicopedagoga y maestra de Pedagogía Terapéutica) con la intención de que sea un banco de recursos educativos, un espacio donde poder compartir y descargar material de apoyo, para trabajar en Infantil y Primaria, pero sobre todo, pensado para el trabajo con los alumnos que presentan Necesidades Específicas de Apoyo Educativo.

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domingo, 19 de febrero de 2017

PERCEPCIÓN actividades

Percepción cognitiva

Dentro de los procesos cognitivos se integran todas las conductas mediante las cuales damos sentido y significado a todo lo que nos rodea y a nuestros propios estados internos. Los procesos cognitivos tienen como fin el conocimiento del mundo y de nosotros mismos. Dentro de estos procesos se incluye la percepción, la memoria, la atención, el aprendizaje, el pensamiento, la inteligencia, la comunicación y el lenguaje. 

  • La percepción es cómo se interpreta y se entiende la información que se ha recibido del exterior a través de los sentidos. La percepción implica recoger información y dar sentido.
  • La atención se da cuando el receptor empieza a captar activamente lo que ve y lo que oye en lugar de observar o mirar de pasada.
  • Se entiende por memoria la capacidad de retener y evocar información de naturaleza conceptual o perceptual

Vamos a ver en esta pagina ejercicios o fichas que sirven para favorecer la percepción, si te interesa la memoria visual o la atención te pongo dos enlaces donde se trabajan más a fondo cada uno de ellos.


Percepción visual



1. Vamos a ver qué eres capaz de ver en estos dibujos. 


Fíjate en esta imagen y podrás ver dos figuras. Una copa en negro, o dos caras de perfil en blanco.


2. ¿Qué ves en esta imagen? ¿La vieja o la chica de cabaret?


3.  Tienes que decir en voz alta los colores de cada una de las palabras. No hay que leer lo que dice sino nombrar los colores.


4. ¿Cuántos palos hay en el suelo?


5. Estas líneas ¿son paralelas o curvas?


6. Mira esta imagen y verás que hay puntos negros entre las intersecciones pero intenta fijarte en uno de ellos y verás que no está. No hay ningún punto negro.



Mira con fijamente este dibujo¿Giran los círculos?

¿Se te mueve el dibujo?




7. Espacios ilusorios


8. ¿Hacia dónde gira tu cerebro? ¿Eres capaz de hacer cambiar el sentido del giro? Haz girar a la bailarina y mira en qué sentido gira.
                                   


 Si ves que la bailarina gira hacia la derecha (en el sentido de las agujas del reloj) el hemisferio predominante en tu cerebro es el derecho, con lo que las siguientes tareas te serán más fáciles de realizar.
• Percepción tridimensional
• Perspicacia
• Sentido artístico
• Inspiración
• Sentido musical
• Control de la mano izquierda

Por el contrario si ves que la bailarina gira hacia la izquierda ( en el sentido contrario a las manillas del reloj ) el hemisferio predominante será el izquierdo, las tareas que realizaras con mayor facilidad serán:
• Lenguaje escrito
• Lenguaje hablado
• Habilidad numérica
• Razonamiento
• Habilidad científica
• Control de la mano derecha

Ahora si eres capas de invertir el giro de la bailarina a voluntad, debes sentirte afortunado, pues eres de las pocas personas que pueden dominar y seleccionar el hemisferio mas activo en cada situación, logrando así un mejor equilibrio entre ambos.
Fuente: https://rosafernandezsalamancaprimaria.blogspot.com.es 

¿Qué ves en la imágen?

imagen test




Dos manos


Tienes una imaginación muy viva, pero eres bastante lógico, especialmente para tomar decisiones. Eres muy racional y de mente muy aguda; siempre te esfuerzas por entender todo lo que tienes frente a ti y también lo que está más allá. Piensas antes de actuar, por eso tomas buenas decisiones, y todos lo saben, así que seguramente acuden a ti en busca de consejos.

Una explosión:

Hay una gran creatividad hirviendo dentro de ti. Si no te dedicas a alguna actividad artística, tal vez debas pensar en un nuevo pasatiempo. Seguramente te gustan actividades como dibujar, bailar o cantar. Tu creatividad es superior a la de la mayoría y si te enfocas en desarrollarla podrás dedicarte a lo que te apasiona.

Un árbol:

Eres una persona que se fija en todos los detalles. Tienes una atención privilegiada tanto para el mundo como para las personas. Es difícil que te oculten algo, porque puedes averiguar y entender cualquier clase de información muy fácilmente. Sabes usar esos datos para relacionarte con tacto entre las personas. Como no pueden engañarte, te irá bien en los negocios.

Nada:

Si no ves nada, es momento de tomarte un descanso. Puede ser que el estrés esté nublando tu perspectiva. Si tienes oportunidad tómate unos días fuera, en paz y tranquilidad, y recupera energía. Aunque sea un fin de semana o solo un día de campo, te ayudará mucho.
FUENTES:

viernes, 17 de febrero de 2017

JUEGOS DE MEMORIA TIC

Juegos de Memory para los peques de Educación Infantil o para Primaria. Varios niveles. 


RECOPILACIÓN DE https://rosafernandezsalamancaprimaria.blogspot.com.es/ Y http://isabelpgarcia.blogspot.com.es/ 


INFANTIL
              Animales de granja          
A partir de 3 años


A partir de 3 años



A partir de 3 años



Para 3 años



A partir de 3 años


A partir de 3 años.



A partir de 3 años




                Jugar con Dora la Exploradora     
Varios niveles de dificultad


PRIMARIA
  Jugar   
A partir de 6 años






Memoria visual

Pagina dedicada a desarrollar la memoria visual. Es buena para adultos y para pequeños. Prueba a jugar a cada uno de los juegos que te propongo.


1.  Te muestran una página con unas fotos. Tienes 30 segundos para memorizar las fotos que salen, te marca el tiempo una barra verde en la parte superior. Después te sale otra página con las fotos desordenadas pero hay una foto nueva en puesto de una de las anteriores. Hay que decir cuál es la foto nueva.






2. Vamos a jugar ahora con un memory de colores. ¿Te atreves?




3. Ahora te presento una foto dividida en cuadraditos. Los cuadraditos están todos rotados aunque en su mismo sitio. Ve picando en ellos hasta conseguir poner la foto correctamente.




4. En este juego te dan 5 fotografías ordenadas. Tienes 30 sg par memorizar el orden en que están. Después tendrás que ordenarlas.




5. Busca las parejas



   Página independiente con muchos juegos de memory. Haz clic aquí.

martes, 4 de octubre de 2016

MEMORIA

MEMORIA (recopilado de https://9letras.wordpress.com/memoria/)

Uno de los requisitos básicos en cualquier proceso de aprendizaje es la memoria. La ejercitación de los procesos de memorización va ligada necesariamente a un trabajo complementario de la activación, atención e implicación personal en dichos procesos. La memoria no es una función pasiva, que retiene datos como quien llena una caja vacía, sino que supone una construcción activa por parte del sujeto, elaborando estrategias, ordenando datos, relacionando significados, estableciendo asociaciones. La preparación de este contexto hace mucho más eficaz la ejercitación. La reflexión sobre la forma de actuación de cada cual ayuda a tomar conciencia de las estrategias particulares y refuerza la activación. 

Ejercitemos la atención y la memoria a corto plazo  (aplicaciones ppt):

MEMORIAFRASE_1    Novedad febrero 2016
Otras actividades de memoria auditiva: (http://www.edunoi.com/)
Este ejercicio está dirigido a niños, adolescentes y adultos que quieran reforzar su memoria auditiva a corto plazo y la atención.
Consta de una serie de oraciones que habrán de ser escuchadas y repetidas de manera literal. Por lo tanto, un emisor deberá de leerlas una por una y un receptor repetirlas.
Algunas oraciones no tendrán sentido, no tendrán carga semántica lo cual, facilitará o dificultará la retención de éstas.
REPITE LAS SIGUIENTES ORACIONES:
  1. La casa es grande.
  2. El sol calienta todas las noches.
  3. El delfín y la ballena son animales acuáticos.
  4. Como hace viento las hojas de los árboles se mueven mucho.
  5. Si vas a la nieve no te olvides del bañador y la toalla.
  6. Juan y Jaime se conocen desde que eran pequeños e iban a la guardería.
  7. Encontraron cuatro caracolas azules y diez caracolas verdes.
  8. En esa docena de huevos hay catorce huevos.
  9. Ese zumo de piña está salado como una empanadilla.
  10. En el campo de al lado de la granja de mi tío hay un peral y un manzano sin regar.
  11. En el cielo azul hay muchas cometas volando y dirigidas por jóvenes que dominan ese juego.
  12. El otro día compramos un kilo de fresas y de kiwis en la biblioteca municipal del pueblo, ya que a Carlos le gustan mucho.

miércoles, 7 de octubre de 2015

Lotopuzzles ALIMENTOS,ANIMALES,ACCIONES y más

LOTTOPUZZLES
Comparto con vosotros los lotopuzles del blog de http://burbujadelenguaje.blogspot.com.es/ para la transición de pictogramas con fotos reales a pictogramas de Arasaac. 

Con este loto de alimentos conseguimos que el niño asocie la imagen real al pictograma que se representa, para que lo vaya generalizando e integrando poco a poco. Por ello he elaborado dos lotos diferentes, uno con las fotos reales, donde se recortan los pictos y se colocan sobre el tablero; y otro de manera viceversa, el tablero muestra los pictos, y se recortan las fotos reales. Si también queréis usarlo como actividad se me ocurre utilizar el mismo tablero impreso dos veces para que busquen el que es igual y así trabajar atención, vocabulario...Probadlo y ya me contaréis ;op 

  Yo lo he impreso a folio completo y se ve bastante bien, las casillas del tablero son de 4x5 cm., y los que se recortan de 4'5x5 aprox. , de manera que el picto recortado queda dentro de la casilla del mismo alimento sin salirse por los lados, como podéis ver abajo en la imagen. Sólo me falta plastificar y ¡a jugar se ha dicho!

  Para descargar haced clic sobre la  imagen. 

EL CUERPO
                  


ALIMENTOS


 
ANIMALES

https://www.dropbox.com/s/e3gz31f8h6sksp1/Lotopuzle%20animales2.jpg?dl=0    https://www.dropbox.com/s/alcow3yy1o5jtdz/Lotopuzle%20animales.jpg?dl=0

ACCIONES

https://www.dropbox.com/s/l5a4lp7zm9olpy2/Lotopuzle%20acciones.jpg?dl=0                      https://www.dropbox.com/s/20w3y0fc8qu3dpy/Lotopuzzle%20acciones.jpg?dl=0