Aprendizajeparatodos es un blog creado por Sara García Luna (Psicopedagoga y maestra de Pedagogía Terapéutica) con la intención de que sea un banco de recursos educativos, un espacio en el que poder compartir y descargar material de apoyo, para trabajar en Infantil y Primaria, pero sobre todo, pensado para el trabajo con los alumnos que presentan Necesidades Específicas de Apoyo Educativo.

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martes, 3 de mayo de 2016

TALLER DE EMOCIONAL: IDENTIFICAMOS EMOCIONES con pelis

En este trimestre, estamos realizando con uno de los grupos del cole un taller sobre las emociones.
entre los contenidos que trabajamos están la comprensión y la expresión emocional.
En esta entrada os comparto una de las sesiones, en las que a través de estos videos tratamos de ver cómo se sienten los personajes (trabajamos la identificación de expresiones faciales y la comprensión de la relación entre la situación y la emoción)

IDENTIFICAMOS EMOCIONES CON PELIS:

¿CÓMO SE SIENTEN LOS PERSONAJES?



INSIDE OUT




Después de esto trabajaremos la  EXPRESIÓN EMOCIONAL
1.    Expresión facial y corporal.
2.    Autorregulación de la expresión emocional.


martes, 24 de noviembre de 2015

Actividades para el 25 N Día Internacional contra la violencia de género




El 25N se celebra el día Internacional contra la violencia de género. Hoy os trigo una recopilación de actividades que se pueden trabajar desde el aula.


Rocio desde http://rocioauladept.blogspot.com.es/ nos presenta diferentes formas de trabajar con el libro "Ni un besito a la fuerza"


https://db.tt/1pw9rcFjSi pinchas a la imagen accederás al cuento.



Aquí os dejo la lectura simultanea del cuento y LSE




Propuesta de actividades
https://db.tt/AoiJe5xR 














https://db.tt/7UZ46Sqi








Desde http://paraprofesypadres.blogspot.com.es comparten con nosotros MATERIALES ÚTILES PARA EL AULA:

domingo, 20 de septiembre de 2015

SOY ESPECIAL.¿Y tú cómo eres?cuaderno para conocernos







Hoy os traigo un cuaderno muy interesante para trabajar con nuestros alumnos la tolerancia y aceptación de las diferencias. ideal para trabajar en los centros preferentes de TEA con los compañeros del aula de referencia.